，开始了。

前三题做得顺风顺水。

无非是初中知识的拔高，函数嵌套几何，不等方程式求值……

只要把课本知识嚼透了，拆解题目，套公式，精准验算，做出来并不难。

庄颜三十分钟就利落收尾。

她甚至抬头瞥了眼周围，有人还在咬着笔杆跟第一题较劲，阶梯教室满是唉声叹气。

很好，庄颜心想，优势在我。

可第四题一出现，庄颜的笔顿住了。

空间几何题——她最苦恼的题目。

简单的题目很简单，但如果想出难题，想要多难就有多难。

题干里的三棱锥，异面直线，二面角，跟王老师奥赛辅导课上讲的知识点如出一辙，连应用大纲都像从一个模子里刻出来的。

但衍生出的题目，却拐了个刁钻的弯。

不是求角度，而是证明一个近乎反视觉的空间对称。

“啧。”庄颜低骂一声。

这就是奥赛的阴狠之处。

教你一加一等于二，考你的却是一加一如何等于三。

她之前解王老师留的例题时，用的是辅助面切割法，可套到这道题上，三棱锥的顶点像长了脚，怎么切都不对。

周围的叹息声越来越密，有人干脆把笔往桌上一摔，靠在椅背上发呆。越来越多人放弃，奥赛题就是如此，不会做就是不会做，哪怕时间再多一倍，也是如此。

庄颜深吸一口气，强迫自己把例题思路从脑子里清空。

她摒弃了常规思路，开始重新审视题目的核心条件和所求目标。

很快她意识到，自己之前在用普通题的思维硬套奥赛题，这是行不通的。

普通题有套路可循，有公式可套，即便做不出最终答案，也能捞点过程分。

但奥赛题？它要的就是那灵光乍现的，非主流的，甚至是旁门左道的思路！

需要从纷繁的可能性中，揪出那一条隐秘的路径，然后不顾一切地推演下去。

庄颜重新画了个立体图，这次没标顶点，反而用不同字母的标出线段，像搭积木似的在草稿纸上推演。

三十分钟过去，草稿纸几乎写满，监考老师不易察觉又往她桌子上递了一沓草稿纸，庄颜接过来就用，甚至来不及说谢谢。

她似乎找到了关键点！

庄颜笔尖在纸上一顿，仿佛灵光一现，如果用截面无法解答，拿如果把三棱锥补成正方体呢？

那个藏在阴影里的对称面，不就正好是正方体的对角面？！

“成了！”庄颜差点笑出声，大脑飞快闪过各类公式，余弦定理，空间向量轮番上阵。

一旦找到关键点，推导过程就像多米诺骨牌，一环扣一环倒下去。

最后一行算式落下时，证明空间对称！

那瞬间，庄颜浑身的血都在发烫，像跑完了十里山路，当真是酣畅淋漓。

庄颜顾不上多想，立刻将答案工整地誊抄到答题纸上。虽然心底还残留着几分不确定，但时间已所剩无几。

只剩下最后一道大题了！

庄颜深吸一口气，决定暂时搁置对第四题的疑虑，全力投入第五题的战斗。

就在这时，她忽然感觉光线被遮挡了，抬头一看，好家伙！三位监考老师不知何时竟悄无声息地围在了她桌边！

庄颜眨眨眼，三位老师也略显尴尬地眨眨眼。

双方大眼瞪小眼片刻，监考老师们终于顶不住庄颜疑惑的目光，战术性咳嗽几声，若无其事地踱开了。

但庄颜还是捕捉到了他们压低声音的议论。

“看到了吗？她解出第四题了！”

“嚯，真不愧是王老师提过的那个红星公社的苗子！空间感确实灵！”